Trường Đại học Nha Trang
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN CHÍNH
Trang Chủ
Giới thiệu
Chức năng nhiệm vụ
Nhân sự
Thời gian làm việc
Giới thiệu chung
Sơ đồ Thư viện
Tra cứu
Tìm lướt
Tìm Từ khóa
Tìm Chuyên gia
Tìm Toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tài Liệu Mới
Cơ sở dữ liệu mở
Tạp chí
Người dùng
Hướng dẫn (Video)
Hướng dẫn sử dụng
Gửi yêu cầu
Nội quy - Chính sách
Diễn Đàn
Gửi yêu cầu
DỊCH VỤ THƯ VIỆN
Đơn đặt phòng
Đặt phòng học nhóm
Dịch vụ miễn phí
Cung cấp tài liệu học tập
Dịch vụ in ấn
Đăng nhập
EJournal-Article Quick Search Box
Nhan đề
Tác giả
Chủ đề
Điểm truy cập chính
Tóm tắt
Mọi trường
Toàn văn
EJournal-Journal Issue Info
ELT journal, Tập 67, Số 3, 2013
Mục lục:
STT
Nội dung
1
Designing tasks for the Business English classroom / Stephen Evans
2
Addressing textbook representations of pragmatics and culture / Troy McConachy and Kaori Hata
3
The six-category intervention analysis: a classroom observation reference / Aynur Yürekli
4
Listening for needles in haystacks: how lecturers introduce key terms / Ron Martinez, Svenja Adolphs, Ronald Carter
5
Scaffolding language learning in an academic ESL classroom / Hayriye Kayi-Aydar
6
‘Writing is a way of knowing’: writing and identity / Gloria Park
7
The distinctiveness of English as a Lingua Franca / Martin Dewey
8
English as a Lingua Franca and English language teaching: a way forward / Chit Cheung Matthew Sung
9
Interactive whiteboards / Nicky Hockly